Річний план роботи опорного закладу Балашівський ліцей
Оголошення
Національний мультипредметний тест
Положення про академічну доброчесність
Критерії, правила і процедури оцінювання здобувачів освіти закладу
Критерії оцінювання учнів початкової школи з навчальних предметів (інтегрованих курсів)
Критерії рівневого оцінювання результатів навчання учнів (3-4 клас)
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів
ВИДИ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ: ПОТОЧНЕ, ТЕМАТИЧНЕ, СЕМЕСТРОВЕ, РІЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ТА ДПА (наказ МОН №371 від 05.05.2008 р.)
ключові та предметні компетентності;
ОСНОВНІ ОРІЄНТИРИ ВИХОВАННЯ УЧНІВ 1-11 КЛАСІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи здійснюється за 12-бальною системою(шкалою), відповідно до наказу МОН України від 13.04.2011 № 329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти».
Критерії навчальних досягнень учнів з англійської мови
Критерії навчальних досягнень учнів з географії
Критерії навчальних досягнень учнів з зарубіжної літератури
Критерії навчальних досягнень учнів з інформатики
Критерії навчальних досягнень учнів з історії
Критерії навчальних досягнень учнів з математики
Критерії навчальних досягнень учнів з основ здоров’я
Критерії навчальних досягнень учнів з правознавства
Критерії навчальних досягнень учнів з природознавства
Критерії навчальних досягнень учнів з трудового навчання
Критерії навчальних досягнень учнів з української мови та літератури
Критерії навчальних досягнень учнів з фізичної культури
Критерії навчальних досягнень учнів з хімії
Критерії навчальних досягнень учнів з біології
Критерії навчальних досягнень учнів з німецької мови
Екстернат
Положення про індивідивідуальну форму навчання
Наказ “Про організацію навчання у формі екстернату у 2021/2022 н.р.”
Графік організації освітнього процесу за екстернатною формою